写给即将高考女儿的一封信
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你所见过的书信是什么样的呢?以下是小编为大家收集的写给即将高考女儿的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写给即将高考女儿的一封信1我的女儿:
昨天你给妈妈打电话,说你的压力很大。你在电话中的抽泣,让爸爸妈妈的心也随你一起抽泣!
是啊,还有10天就高考了。不仅是你,你的同学,老师,甚至即将参加高考的每一个学子,都会有很大的.压力。不过,有压力才会有火山爆发的壮观。
爸爸小时养过蚕。蚕的一生要褪四次皮,然后成蛹,最后化蝶。女儿,高考就是你破茧成蝶的时刻!破茧前的你是柔弱的、无助的,你希望得到爸爸妈妈的帮助。可是,我亲爱的女儿,爸爸妈妈帮不了你。高考是你的高考,这是你人生的一部分,只能由你自己来书写。
我们只能支持你,陪伴你。因为,我们爱你,永远爱你!
还记得暑假时我们一起爬峨眉山吗?还记得你从青神骑自行车到乐山吗?高考就是人生的一座山,高考就是人生的一道坎。它是客观存在的,你无法改变。但是,以什么样的心态面对它,却是由你决定的。你可以选择坚持,就象爬山一样,一步一步,我们的腿象木棍一样僵硬,背包犹如千斤重担,但最终我们爬上了金顶,看见了日出!就象你骑车一样,妈妈心疼你累了,让你上汽车,你拒绝了,最终你完成了你的承诺。
爸爸妈妈都没有参加过高考,不知道个中滋味,当然也没法给你提供什么参考意见。实在对不起,女儿!可是我们知道,生活就是一场比毅力、比心态的长跑。保持一个良好的心态,有一颗平常心,比什么都重要!在过去十多年的学习中,你一直都有良好的学习记录,也曾在高一时利用课余时间完成了托福考试。从知识储备方面来看,你已做好了充分的准备。其实,你应该祈祷,让暴风雨来得更猛烈些吧!
女儿,如果你不想在你的人生中错失灿烂,请珍惜你的现在!
xxx
20xx年xx月xx日
写给即将高考女儿的一封信2亲爱的女儿:
亲爱的宝贝,转眼间你就要高考毕业了,你现在在紧张的备战高考,妈妈知道你很努力,看到你每天睡的那么晚,起来的确很早,妈妈很心疼,但我也知道,你是在为你的未来拼搏,我也希望你的未来是光明的,现在的努力都是在为未来做铺垫。
你从小的时候,就没有让我们操过心,邻居们都夸你是一个懂事的好孩子,我不知道在你的心里我们是一个什么样的家长,但是不管是什么样的家长,我们都是为你好的,如果有什么让你不舒服的地方,我们向你道歉,希望我们的宝贝女儿能在剩下的几个月内,更加的努力学习,尽自己最大能力把高考考好,希望你高考成绩不会让你自己失望。
在未来,妈妈也希望你能保持这这份努力与坚持,因为无论做什么事情都是需要这两样东西的,如果你丢失了,你可能什么也能做不成。妈妈想告诉你,无论是在学习中还是在以后的工作中,都要保持你现在的这种状态,努力奋进,做到让自己感动。
高考已经近在眼前了,不要让任何的时候事情影响到你,自己掌控一下自己的情绪,如果在学习上压力大或者是有一些负面的情绪,你可以和妈妈说说,我一定会为你尽力的调整,让你以最好的状态去迎接高考。
亲爱的女儿,我相信的你决心,我相信你的实力,我相信你能够在高考中脱颖而出。
xxx
日期
写给即将高考女儿的一封信3亲爱的女儿:
你是上天赐给妈妈最好的礼物。妈妈永远爱你。对于你的学习,我有三个方面的看法与你分享:
一,学习是伴随终生的过程,我一直不认为学习只限于你校园生活中的考试成绩。而是需要在你漫长的一生中不断完善自身的过程。在这个信息爆炸的年代,所有的知识都是极速的迭代,只有终生学习。才能成为时代的强者。如果以后你考进名校或者是普通的学校。都不应该是你学习的终结。你做为一个人,有终生学习的义务。
二,学习的目的是为什么?学习的目的我认为应该就是完善认知。这个世界我们还了解的太少太少。这个世界是多么的神奇,永远不要丧失对未知事物的好奇心。学习就是打开未知领域的一把金钥匙。纵观人类历史,没有谁是不读书而成为优秀的人。而读书不等于盲从。对前人的经验永远要抱有怀疑的态度。多问自己几个为什么。不要屈从于强权,而要屈从于真相。无论别人怎么看,你都有权力保留自己对这个世界的认知权。并找到证据来证明自己的观点。要有独立思考的能力,要有逆向思维的能力。人与人的差距只是在认知层面。所有的社会进步都是人类好奇心的产物。
三,学习的结构,导致事物最终的结果往往是很多因素共同结果的。说实话你们这一代处于全民娱乐的一代。不是说娱乐不好,而是说娱乐只是生活的调剂。请你相信,搞笑并不是生活的全部,终有一天你会看到人生的意义远比搞笑要重要的多。人有比看肥皂剧更重要的使命,时间对于每个人来说都是奢侈品,要珍惜你宝贵的时间。
最后说一句“你只努力就好其他的交给天意”不要太在意结果,尽力而为就好。
你在妈妈的心里永远是最棒的!宝贝新年快乐!身体健康!万事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
写给即将高考女儿的一封信4亲爱的女儿:
在外打工的妈妈又和你分别月余了,不知道你在学校里是否还在漫不经心的上课下课,是否还象昔日散漫懒惰的生活着,怀着那么一点点侥幸,继续在高考前的时间里清闲游走?
女儿,你可知道,妈妈虽然身在外却时时惦念着你的一切,妈妈希望你在十八岁的青春里打赢这第一场战争,在十八岁的青春里能有那么一段意气风发,勇于拼搏的岁月,而这一段时光,不管结局是美好还是黯淡,在你人生的长河里,都必定会熠熠生辉。
女儿,妈妈希望你克服掉心中的障碍,开口向比你成绩好的同学求教。那怕你把起床后洗漱的时间,节约上短短的五分钟,而后将这些零敲碎打的时日,用来温习一篇散文,解读一道习题,探究一种生物,或者背上一个单词。
女儿,每每妈妈在外苦苦挣扎不下去的时候,想到你就有了力量和希望。就能坚持下去,现在父母还能为你遮挡一片绿荫,但无法代你走这一生的路途,你以后的路还要自己走,不管前边是荆棘还是沟砍都终将属于你自己。
女儿,一步一个脚印,要走的结实稳健,抛却所有杂念一心 ……此处隐藏7710个字……的家里家徒四壁,而他们的爸爸妈妈也是常年不见的。他们的小学没有学过除了语文、数学外其他的课程,五年级以上他们就要自己拎着小小的火盆(照明取暖)翻山越岭往返几十里去县里就读,他们没有课外辅导、没有学习机复读机、没有手机电脑,可就是这样的他们却要在若干年之后和你们走进一样的高考考场。如果说这样的前提下高考也还要和你们一样的分数录取,那就连你,孩子,怕也会觉得是很不公平的。
你说的不错,国家及当地政府可以加大教育投入,多建学校,想办法提高基础教育质量,培养大批优秀的教师队伍,以保障当地的高等教育升学需求。应该说,这确实是解决问题的根本途径和方法,并且,国家在促进中西部教育发展上也采取了很多措施、增加了很大的人力物力财力的投入。比如,选派优秀教师源源不断地去边远地区支教、农村教师工资提高了、山区中小学生也享受到了免费的营养餐等等。而且,妈妈的父辈们就曾经远赴边疆,为那里的教育建设付出了数十年的心血和努力。但因为那里大都地理环境封闭,经济基础薄弱,社会发育滞后,完成整体的教育发展规划还需要时间,而且是一段不短的时间。加之这里面涉及的不仅仅是钱的问题,还会涉及到各项设施、人员的配套和资源配置的调整等方面问题。可以说无论对于哪一级政府,这都是牵一发而动全身的浩大的工程。作为政策制定者,在不改变高等教育管理体制和运行机制的条件下,既要服务国家战略,也要平衡其他地区的发展诉求并不容易。这也是平权问题成为古今中外的一个极其敏感的政治难题的真正原因。
别的不说,单就我们一路看到的开山筑路的场景,估计你应该能想象得到它推进的艰难,更何况是如此庞大的系统工程。可在建过程中,那里的孩子们不能等着,更重要的是建设起来的校园需要大批人才来管理,学生需要大批教师来指导,而即将走进高等学府的这些孩子中的相当一部分正是将来建设他们家乡的中坚力量。所以这个时候,需要教育资源相对好的地区帮他们一下,扶他们一把。就好像我们的亲戚朋友如果遇到了困难,重建家园的过程中需要我们去帮助一样。这样说,或许你能明白得透彻些。
至于你后来提到的,为什么只有江苏、湖北有这么多的外招指标,给本来就已经不堪重负的两地学子带来更大升学压力的问题,妈妈也想了很久。说实话,当时妈妈看到那些数据时心情也是很不平静的,特别是在《20xx年全国各省市高考一本录取率及近三年对比》图表公开之后,妈妈也是焦虑和愤然的。因为对于我们的孩子来说,未来的升学将要面临和肩负的已不仅仅是升学本身自带的沉重负荷,还有额外附加的“较低的升学率”和“颇高的减招数额”这样的双重压力。这几乎颠覆了妈妈这些年对于高考是改变命运乃至改善社会结构“最不坏的选择”和“相对公平”的认知。但同时妈妈也逐渐看到了对高等教育资源的激烈竞争背后,社会评价系统单一、劳动价值被低估、资源分配不均、不安全感蔓延等种种社会问题。这些敏感尖锐的问题不仅错综复杂而且矛盾重重,可不管怎样,矛盾中心只有一个,那就是:不患寡而患不公,损无余还补不足。
只是细细想来,如今我们所遇到的“不公”和“无余”的现状并非是某一刻一撮而就的,很多都是历史遗留下来的问题,而且,在这样一个地区差异极大的国家,教育公平在今后相当长的一段时期内也只能是相对的、动态的。因为,如果没有了出于政治考量的倾斜,如果戍边人员的子女在受教育机会上一直处于不利的地位,那么这些地区的人口可能会越来越少,从而会影响到整个国家的安定。虽然如今这些问题是以这样激烈的方式提出来,但还是需要各级政府努力花时间一一去解决。也就是说,教育的地区乃至全局的改观是需要做长期打算的。我们期待政府积极地推进教育改革,期待教育发展有更好的制度环境,更期待人民的权利能在更为合理的体制和制度环境下得以尊重和保障。而此时,我们关注的焦点如果能放在“政府应如何改进干预措施”上可能更为现实。
当然,过程中相当长的时间内,我们还会遇到很多类似的情况,诸如,还将长期存在的社会“特权”及“优势”群体。
这里妈妈想借一个故事或者说是一个游戏来帮助你理解并调整自己。
话说一位中学政治老师,他通过小小的纸团和垃圾桶,来让学生理解“特权阶段”和每个人的“比较优势”。
首先,他给每个学生都发了一张一样大的纸,让每个人都把纸揉成一个纸团。接着,他在教室的正前方放了一个垃圾桶。然后告诉学生们:“这个游戏非常简单,你们每个人都代表这个国家的一份子,你们现在都有获得更好地发展机会。只要你们能够坐在自己的座位上,把手上的纸团投进这个垃圾桶里。”
马上,坐在教室较后方的同学开始抗议了,“这样一点都不公平!”他们知道坐在前排的同学比他们更有机会把纸团投进垃圾桶里。甚至有人当场表示要拒绝参与这场不公平的竞争。
随后,大家还是开始尝试扔纸团。如同预期,大部分坐在前排的同学都成功地把纸团丢进纸篓里了(但并没有全部丢进),而坐在后方的同学,则只有少数几位成功。
游戏结束了,这位老师开始说明:“距离垃圾桶越近的同学,投进纸团的几率越高。这就是普遍意义上的特权和社会优势。但你们有没有注意到,所有对公平性有忧虑的人,都是坐在教室后方的同学?相反的,坐在教室前方的同学,也相对不会注意到他们与生俱来的优势。”
在解释完相关概念后,这位老师用这么一段话结束了这堂课,“比起社会上的很多人,你们作为学生,可以接受教育,这就是‘坐在前排’,是一种优势,你们要留意并使用它,更要去帮助那些没有这个优势的人。另外,我希望你们永远把焦点落在目标的实现上,就算你们在某一方面‘坐在了后排’,也不意味着你们就扔不进纸团,与其抱怨,不如马上行动;多试几次,总能进的。”
虽然这只是一个故事,一个游戏,并且这样的规则设定、过程和结果可能还会引起你更加激烈的抵触和反感,但妈妈希望你知道,这些都是现实存在的。而无论是在何种境遇下,只有自身强才是真的强,只有努力才有可能改变。或许,减少了普通高校的招生数,对于学习很努力但成绩一般的孩子来说似乎不太公平,可人生就是如此,所谓公平,从来都是相对的,不平,却是绝对的。妈妈希望你明白,当我们不具有先天优势时,更要比别人付出的多,这样才能争取到和别人一样的机会。这个时候自哀自怨是没有用的,仇视社会并以此为由止步不前更不可取。
妈妈希望你懂得,作为学生的你们,作为国家未来建设者的你们,当务之急,应该做的是尽快平复自己的情绪,全身心地投入到学习生活中去,凭借自己的专业知识尽快使自己成为各个行业、各个领域的尖兵,为自己的地区、自己的国家在未来的教育改革、社会推进甚至国际社会中争取更多的话语权。只有这样,我们所期望的“公平”和“有余”才有可能实现。因为,不具备改变教育落后、参差不齐现状的实力,光愤怒是没有意义的。
而当我们的教育发展了,社会整体进步了,所有此前焦虑的问题也会迎刃而解。相信那时候,已经成为社会栋梁的你们会毫不犹豫的发挥自己的才干去报效自己的国家,去为相对落后的地区“补不足”,并且也一定会为自己和自己的家乡能有这样的实力和胸襟感到骄傲和自豪!
最后,作为一位母亲,我衷心祝愿即将参加高考和像你一样正在升学路上的孩子们考试顺利!心想事成!
文档为doc格式