三年级下册作文

【精华】三年级下册作文九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级下册作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级下册作文 篇1

我家养了一只可爱的小白猫——小白。

小白长得可爱极了。它全身雪白雪白的，摸起来毛绒绒的，十分舒服，像是披上了一件大衣。小白的耳朵是尖的，一有风吹草动，它很快就听见了。小白的眼睛圆溜溜、水汪汪的，像一对透蓝透蓝的水晶。它的胡须又细又长，像几根软针。

小白不光长得可爱，行动起来的样子也很可爱。每次吃饭时，它总是喜欢先闻闻，再用脚摸摸，最后，才安心地吃。休息时，小白总是喜欢先挑一个好地方，然后，便蜷起身子，呼呼大睡。有一次，它竟然在我的衣服上睡觉，弄的我衣服上全是毛。

小白坏是坏，懒是懒，但抓老鼠时，别提有多勇敢了！隔壁玲玲家不知哪儿冒出一只老鼠，急得玲玲哭了。我家的小白没费多大的劲就把老鼠捉住了。

我和小白算是有福同享，有难同当吧！每次有好吃的我总是分给它一点因为我喜欢我家的小白。

三年级下册作文 篇2

自从我上了一年级以后，妈妈对我的态度就跟我上幼儿园时完全不同了。每天放学后，我只要一回到家，妈妈就会唠唠叨叨地说个没完，她常常批评我这也不是，那也不是。她一会儿埋怨我放学贪玩，回家太迟；一会儿埋怨我书写不认真，做题随随便便，常常出错；一会儿埋怨我吃东西又忘了洗手……这样，妈妈没完没了的唠叨常常使我很不开心。因此，我想发明一个样子像电视机遥控一样的心理平静器。在我发明的心理平静器上面，设计有不同作用的按纽。如果有了这个心理平静器，每当妈妈生气要批评我的时候，我就马上把这个心理平静器上的那个红色的小开关打开，然后，像拿着电视遥控一样，对准妈妈，立即再按另外一个绿色的圆形小按钮，妈妈的心理顿时就会很平静，她就不会再骂我了，那样，我就会很开心，妈妈也会很开心。

三年级下册作文 篇3

教材分析

三年级下册语文园地三·习作：这次习作，让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌，性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《小书迷》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。

学情分析

经过一、二年级的学习，三年级的学生已经打下了一定的语文学习的基础，认识了1800来个常用汉字，具有初步的口语交际和写话能力。小学阶段，中年级起着承上启下的作用：低年级是让学生学习写话，中年级便过渡到指导学生习作。三年级学生刚开始习作，“习作”对于他们来说是个较陌生的领域。小学生的好奇心特别强烈，中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机，一般说来, 学习动机越高, 学生的学习效果也越好，所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境, 激发学生习作的兴趣。三年级的小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心，所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心，让我们的学生爱上习作，学会习作。

教学目标

1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点，向别人介绍自己。

2、能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

3、激发学生想说的欲望，培养学生乐说、能说、敢说的能力。

教学重点和难点

能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

教学过程

（一）、创设情境，激发欲望

1、谈话激趣

一：谈话导入：

师：同学们好！

师：听到同学们这么亲切和热情的问候，老师的心里特别高兴。

我姓石，大家可以叫我石老师，今年28岁了。因为眼睛近视了，所以我总是要戴着一副眼镜。我特别喜欢交朋友，小朋友们愿意和老师成为朋友吗？

师：谁愿意第一个成为老师的朋友。

（二）、引出写作要求并指导自我介绍

师：刚才那么多朋友多向老师介绍了自己的姓名、年龄。（板书：姓名、年龄）

师：细心的小朋友就会发现刚才老师在向大家介绍“因为眼睛近视了，所以我总是要戴着一副眼镜。”老师在介绍自己的什么呢？

1、指导抓住特点介绍外貌

（1）理解“外貌”和“特点”

（2）观图尝试寻找外貌特点，并抓住特点介绍图片中人物的外貌。

（3）引导学生通过抓住特点介绍自己的外貌。

2、指导通过具体的事介绍自己的性格、爱好

（1）解释“性格”和“爱好”

（2）观图回忆自己的性格或者爱好。

（3）用完整的一句话介绍介绍自己的性格或者爱好。

（4）出示范文，学习通过具体的一件事介绍自己的性格或者爱好。

（5）小组交流自己的性格或者爱好。

（6）汇报

（三）写法总结

师：同学们，通过半节课的接触，石老师认识了那么多的朋友。心里可真是太高兴了。

刚才咱们在交朋友过程把自己的姓名、年龄、外貌、性格、爱好介绍给别人，这就叫做——自我介绍。（板书：自我介绍）

（四）个性进行自我介绍

师：同学们啊！在不自不觉中我们又学会了——《自我介绍》，这个新本领了。那同学们想不想让更多的人认识你呢？你看在座有那么多老师和同学们，让我们赶快把自己介绍给大家吧。

（五）谈收获

师：同学们在今天交朋友的过程中，你有什么收获呢？

师：老师特别高兴认识那么多新朋友。老师更高兴的是看到那么多同学学会了自我介绍。看到同学们说得那么棒。写得肯定也很棒！

（六 ）出示习作要求

三年级下册作文 篇4

今天我正躺在床上津津有味地看书，过了一会儿，在旁边的妈妈嘀咕起来了：“明明说有台风的，怎么还是一点风也没有呢？”我把头从书里抬起来，瞟了一眼罗里啰嗦的她：“今天凌晨多台风就过了。你现在还盼什么台风呢？”妈妈听我这么一说，只好一声不吭，继续低头看她的手机。不过没多久，我们说的话都被一阵突如其来的风给反驳了。那时我正跟书上超难的奥数题迎战呢，忽然听到妈妈“啊”的叫了一声。我又瞟了她一眼：莫名其妙地叫什么叫啊。

过了一会儿，妈跑过来：啊——

当她第三次叫“啊——”的时候，妈妈已经笨手笨脚地丢下手机，笨手笨脚地朝阳台冲去。这举动实在太奇怪，我忍不住抬起头看看发生什么事：原来妈妈一件经常穿的睡衣被风刮到了窗玻璃外面，还好衣架牢牢地把它拉住了，要不然早就飞下去了。更好笑的是爸爸的内裤也是一样，差点被风吹到外面去了。还好妈妈及时跑过去，把它们俩拉回来，要不然它们俩早就要“杳无行踪”了。

正在这时，妈妈的幽默细胞又开始工作了，她抱着衣服呵呵地说：“我的衣服掉下去还好，要是爸爸的内裤掉下去了，掉到别人的头上，那个人可就要被臭晕了！”“哈哈！”我也接上去说，“但有一个人不会，那就是爸爸。”

我们两个人想象着爸爸的内裤一路飘飘悠悠，正好落在走出公司的爸爸头上的情景，不禁乐得在床上直打滚。

三年级下册作文 篇5

我过生日的时候，妈妈送给我一个生日礼物——漂亮的文具袋，我非常喜欢它。

文具袋的形状是长方形的，颜色是粉红色的，外框是桃红色的。正面有一位活泼又美丽的美羊羊，它打扮的特别漂亮。看，它身边还有一个椭圆形的“花坛”，里面有美羊羊种的五颜六色的'花朵。文具袋的拉链是喜羊羊，它就像卫兵一样认真守护着“羊村”。文具袋分里外两层，外面一层用来放课程表，里面一层用来放各种各样的文具。

只要有了这个文具袋，学习用品就可以放在里面，再也不会弄丢。在学校里，我不会把它随便给别人，生怕把它弄脏。

每天上学前，我只要打开文具袋的外面一层，看一下里面的课程表，就知道今天要上什么课了。文具袋的里面一层有三个“小山洞”，里面可以放笔，不管怎么摇，它们都纹丝不动。其它的文具，比如：尺、橡皮、卷笔刀……都有它们固定的位置，用的时候很容易找到它们。

这个文具袋给我的学习带来了很多方便，我很感谢妈妈送给我这么好的生日礼物！

三年级下册作文 篇6

那天下午，终于领完通知书了，愉快的暑假正式开始了，三年级下册第四单元作文：旱鸭子学游泳1000字。我要做的第一件事是什么？当然是我这只旱鸭子要快快乐乐地到游泳馆去学游泳啦！瞧我那两条腿比兔子蹦的还欢！

晚上18:00，我们几个同学相聚在游泳馆门口。这个游泳馆外形整体呈蓝色，三角式导热板屋顶。门口几个大字“石化游泳馆”。我们迈步走进游泳馆内，把游泳卡交了，换成钥匙，直奔男宾通道。我们很快就武装好了，我抱着游泳圈走入了通道。要进游泳池，还要经过一条通道呢，这条通道上面有水龙头哗哗地放着一种液体，有一股刺鼻的味道，是消毒液。把身体都的消毒一遍，终于走进了游泳馆，一个超大的游泳馆展现在眼前，这对我来说有点刘姥姥进大观园的味道呀！

这个游泳馆分为两个池子，大池和小池。小池水很浅，只淹到脚脖子，大池又分为两个，一米三八的水池和一米八的水池。小池没什么意思，水太浅了。我套上了游泳圈，把游泳帽和眼睛都带好了，全副武装，带着视死如归的信念，慢慢地沿着梯子走入池子，1000字作文《三年级下册第四单元作文：旱鸭子学游泳1000字》。我本来想适应适应再下水，没想到王胖子在使暗器。他使劲往下一拉我的脚，梯子太滑了，我一个不留神，直接滑入水中。这地方水深一米三八，对我这只旱鸭子来说可不浅，还好有了一个游泳圈撑腰，我一只手抱住游泳圈，另一只手拼命的划着，脚也在水中不停地扑腾。

我不管怎样划，不起一点作用，反而身子离梯子越来越远。要知道，梯子是唯一的上岸之路啊！怎么办？我吓得六神无主，急忙向王胖子求救，不过，我好像说话都有点底气不足，断断续续：“快……快来，我不……不……行了！”在一旁观战的王胖子见了，怕我有危险，一个猛子扎了过来，在岸上的两位同学，也急急忙忙跳入水中，几个人推着游泳圈，好不容易来到了梯子旁边，我急忙爬上去。我这回再也不去大池了。

我只好气呼呼的来到小池，定眼一看，小池里的水不知什么时候，竟然涨水了。我小心翼翼的下去，池水已经淹我的肚子上了，这里头水不深不浅，就在这先练练吧。王胖子教我了蛙泳，先让我手扒住墙，只用脚来扑腾，并主动帮我拿游泳圈。我相信他是一片至诚，把游泳圈交给了他。但不知何时，他绕到了我的身后，把游泳圈往我身上一套，往后一拉我的脚，我来没明白是怎么回事，就又被他拖入水中。我赶紧戴上游泳眼镜，没想到一个“胖子海浪”扑来，把我打入水中。这么浅的水我也够不上岸了，我不管一切拼命往前冲。好不容易爬上了岸，这回可好，我的鼻子、耳朵都是水，嘴巴还喝下去了一口“好喝”的水。

唉！还是技术不行啊！看来这个暑假，我得拜访拜访曾经从黄河南游到黄河北的姥爷了，哼！王胖子你就等着吧！总有一天我会超过你的……

三年级下册作文 篇7

理想就像一颗带着翅膀的梦想种子，深深地扎进每一个人的心里，用心去灌溉，让它生根发芽。在我的心里也有一颗种子，它已经在我的心中生根发芽了！那就是音乐家！音乐家，在我的心里是神圣的，每当我坐在电视机前，看见一位位著名的音乐家在乐器上，手指仿佛像中了魔咒一般，在黑白键上跳着优美的华尔兹；在琵琶、古筝、长笛上跳起欢快的踢踏舞……成为音乐家的理想种子就已经在我的心中萌发了。

从现在起，我一定要认真学习，努力练琴，争取考进北京音乐学院。我相信终有一天，我会站在属于自己的舞台上，让自己的音乐在人生的道路上添上一笔绚丽的色彩。

三年级下册作文 篇8

未来的环境是美好的，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；天空湛蓝深远；空气清新甜润。

未来的汽车是太阳能的。只要需要阳光照射就能开动。“如果下雨阴天怎么办呢？”这辆车可以储存能量，只需五分钟的阳光，就可能跑一周。未来的手机也是太阳能的，只要需要阳光照射就可以开机使用了。这部手机和这辆汽车都使用了绿色的能源太阳光，所产生的能源消耗和排出的尾气都没有了，所以我们的天空就不会受到污染了。

未来的工厂和我们的生活所产生的污水和废气也不会直接排出来污染环境了。“那他们到哪去了呢？”他们会在工厂里直接过滤处理或直接进入现代化的污染处理厂，处理好污水还可以养鱼种庄稼，做到了循环利用绿色环保。生活中也不会再有污水和废气了。

未来的世界真美好啊！真想到未来的城市去看看。

怎么样，你喜欢我设计的未来的城市吗？喜欢你就来吧！

三年级下册作文 篇9

我叫王天阳，是一名少先队员，目前就读于博兴实验小学三年级四班。

我有一头乌黑柔顺的长发，呵呵，那是以前，因为在我万般不舍的情况下，被爸爸强制性的带到理发店剪了现在的短发，虽然不愿意，可是我知道爸爸是为我好，因为这样可以缩短我“臭美”的时间，留下充分的时间学习；我的眼睛又大又有神，但是妈妈说有时会走神，那是因为我的心静不下来；哈哈，我还有一双闲不住的手，总爱摸摸这里动动那里，害的奶奶和妈妈经常做我的“义务工”。

我的爱好有很多，比如：画画、跳舞、折纸、剪纸……，这不，春天一到，我又多了一项爱好—放风筝。妈妈给我买了好大一只风筝，它就像一只大鸟在天空中飞翔，每当看到他高高飘扬，我的心情总会特别的好！

我的书架上有好多书，有“分类作文、特别文摘，提分方案”等，因为我一有闲暇时间就喜欢和他们作伴。

这就是我，一个活泼可爱的女孩希望大家都可以和我做朋友！